各教学单位：

为推进教育教学改革，促进教师更新教学观念，不断提高人才培养质量，现组织开展2022年度教学研究论文征集评比活动，具体事宜通知如下：

一、征集对象

我校从事教学和教学管理工作的人员。

二、选题要求

本次论文征集主要侧重以下几个方面：

1.落实立德树人根本任务，推进课程思政建设方面的研究与实践；

2.加强师德师风建设，提高教师教书育人能力方面的研究与实践；

3.坚持学生中心、产出导向、持续改进理念，强化学习共同体建设，加强基层教学组织建设，推进现代信息技术与教育教学深度融合等方面的改革与实践；

4.以新农科、新工科、新文科建设为引领，深化人才培养模式改革、加强专业建设等方面的改革与实践；

5.适应高考综合改革需求，建立招生与人才培养的有效衔接，推进课程体系建设等方面的改革与实践；

6.完善协同育人机制，加强实践育人平台建设，深化产教融合、科教融合等方面的改革与实践；

7.深化创新创业教育改革，推进专创融合、思创融合的改革与实践；

8.大力推进体育、美育、劳动教育，构建德智体美劳全面培养的育人体系方面的改革与实践。

三、时间要求

请各单位将拟参加评比的论文统一收齐并填写汇总表（见附件1）于12月10日前发至办公系统教师发展中心邮箱，汇总表纸质版交综合楼717房间。联系电话：7521010。

四、评审与奖励

学校将聘请专家对征集到的论文进行评审，并为获奖论文作者颁发荣誉证书。

五、其他要求

1.论文需为作者原创且未正式发表；

2.论文内容及格式要符合相关要求（见附件2）。

附件：

 1.2022年度教学研究论文征集评比汇总表.docx

 2.论文内容及格式要求.doc

教师发展中心    教务处

2022年11月9日